Universitas Gadjah Mada
  • Beranda
  • Tentang Kami
    • Tentang Unit Konsultasi Psikologi
    • Profil Pengelola
    • Lokasi
    • Karir
  • Layanan
    • Alur Layanan Konsultasi
    • Jenis Layanan
      • Layanan Umum
      • Layanan Civitas
      • Layanan Kerjasama
  • Galeri
  • Beranda
  • Berita
  • Pendidikan Penuh Cinta Untuk Anak Gifted

Pendidikan Penuh Cinta Untuk Anak Gifted

  • Berita
  • 2 December 2012, 06.56
  • Oleh: Humas
  • 0

Seminar pendidikan penuh cinta untuk anak gifted diselenggarakan oleh Unit Konsultasi Psikologi Fakulktas Psikologi UGM di ruang auditorium Fakulktas Psikologi UGM (30/11/2012). Materi yang disampaikan Dr. MG. Adiyanti tentang mengenal anak gifted dilanjutkan oleh  Dr. Wisjnu Martani dengan materi penanganan anak gifted. Sesi terakhir pendidikan anak gifted dibawakan oleh narasumber wakil Disdikpora Yogyakarta dan Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta. Peserta seminar berjumlah 50 orang terdiri dari guru TK & SD, orangtua serta psikolog. Mereka antusias mengikuti setiap sesi seminar yang didampingi moderator  Yuli Fajar Susetyo, Msi dan  Edilburga W. Saptandari,M.Psi.

Anak-anak gifted memang bukan anak biasa. Di dalam kurva normal, mereka tidak terletak di tengah melainkan di ujung kanan. Ini berarti, anak-anak tersebut memilki kemampuan di atas normal. Mereka memiliki potensi intelektual yang besar untuk dikembangkan dengan stimulasi dan wadah khusus. Namun sayangnya kehadiran anak-anak gifted seringkali tidak disadari oleh orangtua, guru, dan masyarakat.

Dr. MG. Adiyanti – Psikolog perkembangan anak Fakulkas Psikologi UGM memaparkan bahwa anak yang mempunyai potensi atau menunjukkan tingkat keberhasilan dalam satu area atau lebih dibanding teman-temannya jumlahnya kira-kira 5% dari populasi murid. Karakter anak gifted umunya belajar mudah dan cepat, mampu berpikir abstrak dan kritis, bersikap perfeksionis, menunjukkan sikap mandiri dan non konformis, kesadaran dirinya tinggi, dan cenderung berelasi dengan orang-orang diatas usianya.

Anak gifted pada mulanya dilihat sebagai anak yang memiliki kecerdasan tinggi dan prestasi sekolah yang baik. Namun ternyata permasalahan menjadi lebih komplek karena ada data yang menemukan mereka memiliki kesulitan dalam belajar. Anak gifted berbakat perlu mendapatkan stimulasi pendidikan sesuai dengan tingkat kemampuannya. Hanya 1, 2 siswa berbakat mendapat pendidikan yang tepat sesuai dengan kebutuhan mereka. “Pendidikan anak gifted seyogyanya memenuhi kebutuhan intelektual, emosi, dan sosial”, terangnya saat menjadi narasumber seminar pendidikan penuh cinta untuk anak gifted.

Berita Terakhir

  • When Loving Means Letting Go: Paradoks Putus Cinta dalam Lagu “Less” oleh Olivia Rodrigo
  • UKP Gandeng Pakar Dialectical Behavior Therapy untuk Mendukung Pengembangan Kompetensi Praktisi dan Calon Praktisi Psikologi
  • Revenge Bedtime Procrastination: “5 Menit Lagi” Berujung Jam 2 Pagi
  • Kolaborasi UKP dalam Ruang Asesmen dan Penguatan Tim
  • Quarter-Life Crisis: Pencarian Makna di Tengah Ketidakpastian Dua Puluhan
Universitas Gadjah Mada

Unit Konsultasi Psikologi UGM
Fak. Psikologi UGM Gedung D lantai 2.
Jl. Humaniora No. 1 Kompleks Bulaksumur, Yogyakarta, Indonesia

Kontak:
Telp: +62 274 550 435 (Psw. 131)
Layanan Umum: +6285759161581 (text only)
Layanan Civitas: 0821 3768 0588
Layanan Kerjasama: 0821 2022 6831
E-mail: ukp.psikologi[at]ugm.ac.id

Sosial Media:
Instagram (IG): instagram.com/ukpugm

© Universitas Gadjah Mada

KEBIJAKAN PRIVASI/PRIVACY POLICY